發(fā)布時(shí)間：2012-05-29 09:33:57
點(diǎn)擊數：84372 次
近日，一則關(guān)于一男子因求職簡(jiǎn)歷造假、不能勝任崗位而被公司開(kāi)除的報道引起了議論。眼下，不少大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)找到了心儀的工作，還有一部分學(xué)生仍在 求職之路上奔走。對于簡(jiǎn)歷“注水”，他們有的認為可以理解，不必“較真”；有的表示這既違背了誠信做人的基本原則，又不利于公平，不應被助長(cháng)和包容。而一 些單位的人力資源負責人則提醒，紙總歸是包不住火的，大學(xué)生要真誠對待自己，也真誠對待他人。
“注水”不在少數
“我 身邊確實(shí)有同學(xué)往簡(jiǎn)歷里‘注水’�！鼻鄭u某高校畢業(yè)生小韓告訴記者，有的同學(xué)謊稱(chēng)自己擔任過(guò)社團干部，有的同學(xué)編造自己參加過(guò)某些志愿者活動(dòng)�！拔易约簺](méi) 這么干過(guò)，不過(guò)我覺(jué)得他們的心情可以理解�！毙№n說(shuō)，現在就業(yè)競爭壓力很大，很多同學(xué)都怕沒(méi)有“著(zhù)落”，簡(jiǎn)歷是一個(gè)“敲門(mén)磚”，很多公司只看簡(jiǎn)歷就會(huì )“刷 ”下一大批應聘者，只留一小部分應聘者參加筆試面試，往簡(jiǎn)歷里“注水”也是為了給自己增加一些機會(huì )。
另一所高校的小李承認自己的簡(jiǎn)歷有 “水分”，他本人擔任過(guò)班長(cháng)一職，他認為自己在職期間“業(yè)績(jì)”平平，于是在簡(jiǎn)歷里杜撰了幾個(gè)自己組織策劃的集體活動(dòng)�！拔覀儗W(xué)長(cháng)學(xué)姐傳授經(jīng)驗的時(shí)候都說(shuō)可 以適當 ‘編’一點(diǎn)�！彼f(shuō)，很多同學(xué)的簡(jiǎn)歷都有美化、夸大的成分，有些同學(xué)的簡(jiǎn)歷內容雖然是真的，卻把照片PS得不像本人，如果真追究的話(huà)，這是不是也算欺騙 呢�！八晕矣X(jué)得也不用那么 ‘較真’�！毙±钫f(shuō)。
還有一名大學(xué)畢業(yè)生的家長(cháng)也支持孩子往簡(jiǎn)歷里適當注點(diǎn)“水”，他說(shuō)，即便不“注水”，用人單位也會(huì )默認應聘者美化、夸大了簡(jiǎn)歷內容，老實(shí)人反而會(huì )吃虧。
“注水”誤人誤己
還有很多人反對簡(jiǎn)歷 “注水”。青島大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生宋芹認為，簡(jiǎn)歷“注水”不利于公平。她說(shuō)，有的同學(xué)為了找到一份好工作，從大一開(kāi)始就好好學(xué)習，積極參加學(xué)校工作和社 會(huì )實(shí)踐，付出了很多勞動(dòng)；而往簡(jiǎn)歷里“注水”的同學(xué)平時(shí)不努力，編出來(lái)的簡(jiǎn)歷卻很華麗，這對踏實(shí)做事的同學(xué)顯然不公平。
青島科技大學(xué)編輯出版專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生楊倩認為，找工作以適合自己的為宜，工作與自身能力相符，做起來(lái)才能得心應手；如果在簡(jiǎn)歷上夸大了自己的能力，即便找到一份所謂的“好”工作，做起來(lái)也會(huì )感覺(jué)吃力。
中國海洋大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研二學(xué)生朱迪說(shuō)，簡(jiǎn)歷“注水”容易弄巧成拙。她舉例說(shuō)，有人明明獲得了校級“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號，偏要在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)自己是市級“優(yōu)秀學(xué)生”，暫且不提究竟有沒(méi)有這樣一個(gè)獎項，就算有，也一定會(huì )配有獎勵證書(shū)，用人單位只要稍加追查，就會(huì )發(fā)現問(wèn)題。
紙里包不住火
某事業(yè)單位組織人事處處長(cháng)王女士告訴記者，簡(jiǎn)歷只是找工作的第一關(guān)，后面還有筆試面試等考驗，那才是工作人員精心設置的“實(shí)戰戰場(chǎng)”，在簡(jiǎn)歷中虛夸了自 身能力的同學(xué)很容易在“實(shí)戰”中露出馬腳�！艾F實(shí)中也發(fā)生過(guò)這樣的情況，有的同學(xué)簡(jiǎn)歷內容很華麗，到面試和筆試的時(shí)候卻出現了很大的落差�！彼f(shuō)，與其這 樣，反倒不如那些從頭至尾表現平平的同學(xué)。
王處長(cháng)說(shuō)，錄用之前，還有“政審”這一關(guān)，同學(xué)要根據單位列出的幾項內容到學(xué)校開(kāi)具證明，而 單位也會(huì )通過(guò)多種途徑向學(xué)校核實(shí)信息，即便有的同學(xué)在筆試面試中表現良好，如果經(jīng)政審發(fā)現簡(jiǎn)歷與實(shí)際信息出入較大，單位也不會(huì )將其錄用。同學(xué)被錄用之后會(huì ) 有一個(gè)“試用期”，個(gè)人檔案會(huì )從學(xué)校轉到單位，在審查檔案材料時(shí)，如果發(fā)現簡(jiǎn)歷造假等情況，那么在試用期單位同樣可以將同學(xué)辭退。她說(shuō)，紙總歸是包不住火 的。
“如果四年當中別的沒(méi)學(xué)好，投機鉆營(yíng)的把戲倒學(xué)了不少，這真是一種悲哀�！睆埾壬谀呈聵I(yè)單位任職，他曾多次擔任面試官。只要好好把四年時(shí)光利用起來(lái)，寫(xiě)簡(jiǎn)歷、找工作都是水到渠成的事，他說(shuō)，大學(xué)生一定要真誠對待自己，也真誠對待他人。
建立誠信體系
那么，如何防控簡(jiǎn)歷“注水”呢？王女士建議由學(xué)校建立學(xué)生的基本信息數據庫，將學(xué)生的成績(jì)、主要學(xué)校工作和社會(huì )實(shí)踐等信息進(jìn)行確認后錄入其中；從大一開(kāi) 始跟蹤記錄，每學(xué)期或每學(xué)年一結，結點(diǎn)一過(guò)，就不能返回更改；在保證隱私安全的前提下，讓用人單位可以通過(guò)輸入學(xué)生姓名或學(xué)號，進(jìn)入數據庫查詢(xún)學(xué)生的電子 信息�！安贿^(guò)這項工程可能比較龐大�！彼f(shuō)。
楊倩認為，現在大學(xué)雖然都設有就業(yè)指導課，但基本都是向學(xué)生提供求職技巧，缺少“危機教育 ”，很多同學(xué)對簡(jiǎn)歷 “注水”等問(wèn)題所存在的風(fēng)險和危害認識不足。 “我覺(jué)得從大一剛入校，學(xué)校就應該對學(xué)生進(jìn)行‘危機教育’，促使學(xué)生早做規劃，多參加實(shí)習和其他社會(huì )活動(dòng)，避免到找工作的時(shí)候才病急亂投醫�！彼f(shuō)。
來(lái)源：青島日報