發(fā)布時(shí)間：2012-11-07 17:20:03
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據介紹，2012年北京地區高校畢業(yè)生中研究生有6.6萬(wàn)人，預計2013年將達到7.3萬(wàn)人。另外，高校畢業(yè)生總數也比去年有所增加，將高于今年的22萬(wàn)人。今年的就業(yè)形勢與2008年有相似之處，在國際經(jīng)濟壓力不斷增加、國內經(jīng)濟發(fā)展放緩的背景下，企業(yè)不得不整組重改，調整運作方式，縮減相關(guān)人員過(guò)冬，這些都將直接或間接影響2013屆畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)。與此同時(shí)，由于大學(xué)擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策的推行，大學(xué)生人數的增幅遠遠超過(guò)經(jīng)濟增長(cháng)所需要的人才增長(cháng)，尤其是在碩士生與本科生連年攀升的境況下。
針對目前嚴峻的就業(yè)形勢，英才網(wǎng)聯(lián)繼2011年"面試大贏(yíng)家"校園公益活動(dòng)之后，再次推出"中國好工作'職'等你來(lái)"大型校園講座公益活動(dòng)�；顒�(dòng)組織職業(yè)指導專(zhuān)家團隊，走進(jìn)北京著(zhù)名高校，針對大學(xué)生面臨的就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)指導。
2012年10月30日，由英才網(wǎng)聯(lián)舉辦的北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導大型公益講座正式啟動(dòng)，第一站北京工業(yè)大學(xué)，為即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子帶來(lái)一場(chǎng)"金牌簡(jiǎn)歷、面霸煉成記"的豪華視聽(tīng)講座，幫助同學(xué)們解答求職簡(jiǎn)歷中常見(jiàn)的問(wèn)題，傳授求職面試技巧，再現情景實(shí)戰模擬演練，從各個(gè)層面完善自己的面試過(guò)程。
本次講座的主講人為英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)研究中心的職業(yè)指導師郭瑞，講座內容分為3個(gè)部分，第1部分，金牌簡(jiǎn)歷煉成記；第2部分，面試技巧精講；第3部分，面試現場(chǎng)實(shí)戰演練。郭老師運用自己豐富的職場(chǎng)招聘工作經(jīng)驗，全面闡述了如何制作金牌簡(jiǎn)歷、回答面試官的問(wèn)題以及規范面試步驟。一個(gè)半小時(shí)的就業(yè)指導和一對一就業(yè)咨詢(xún)，受到了學(xué)生們的廣泛好評，學(xué)生們反響熱烈，獲益頗深。
據英才網(wǎng)聯(lián)工作人員調查了解，參加本次活動(dòng)的學(xué)生主要以碩士生為主。雖然今年11月份的國考和明年1月份的研究生考試，已吸引住了很多應屆生，但是仍不能抵擋住就業(yè)人數的增加，在國際形勢動(dòng)蕩，國家發(fā)展趨緩的背景下，研一、研二及即將踏進(jìn)社會(huì )的研三學(xué)生不再是職場(chǎng)寵兒，他們已經(jīng)意識到了就業(yè)形勢的嚴峻，并從進(jìn)入研究生時(shí)期就開(kāi)始規劃職業(yè)之路，他們一改往日的心高氣傲，變得更加沉穩地接受老師們及師哥師姐們傳授的職場(chǎng)經(jīng)驗，不靠高學(xué)歷，虛心學(xué)習如何更加快速、有效地進(jìn)入職場(chǎng)。
首先，郭老師根據學(xué)生們的就業(yè)需求，開(kāi)篇重點(diǎn)講解簡(jiǎn)歷制作的步驟，并以現場(chǎng)提問(wèn)的方式，用學(xué)生親身的經(jīng)歷作為示范，詳細解析同學(xué)們簡(jiǎn)歷中存在的問(wèn)題。郭老師指出，簡(jiǎn)歷不僅是對個(gè)人的書(shū)面介紹，更重要的是要通過(guò)簡(jiǎn)歷來(lái)展示個(gè)人形象，對于即將踏入社會(huì )毫無(wú)工作經(jīng)驗的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷就是打開(kāi)企業(yè)大門(mén)的鑰匙。在簡(jiǎn)歷制作前，要做好前期的準備，分別進(jìn)行自我分析與職位分析，只有確定了目標才會(huì )百發(fā)百中。所以，大家要正確對待簡(jiǎn)歷的制作并做好充足的準備參加面試。簡(jiǎn)歷制作的有亮點(diǎn)才能夠吸引住企業(yè)，進(jìn)而得到面試通知。
第二，當接到企業(yè)的面試通知后，接下來(lái)的就是面試環(huán)節。如果說(shuō)簡(jiǎn)歷是張名片，那面試就是真正會(huì )談，這一環(huán)節的同學(xué)們要學(xué)會(huì )更加謹慎，防止掉進(jìn)企業(yè)HR設計的陷阱。課上郭老師講到，面試前要做好充足的面試準備，準備如下：1、個(gè)人簡(jiǎn)歷不可少；2、提前做好企業(yè)相關(guān)資料的查詢(xún)和熟知，包括企業(yè)文化、企業(yè)背景、企業(yè)招聘的職位；3、面試禮儀的知曉。針對面試禮儀環(huán)節，郭老師還根據男生與女生的特點(diǎn)分別講解。郭老師指出，現今大學(xué)生多為80末與90初，個(gè)性張揚，不受約束，大多向往自由，偏向時(shí)尚，這樣一來(lái)在與企業(yè)的面試中就會(huì )顯得很隨意，讓企業(yè)HR反感，所以面試環(huán)節中，從著(zhù)裝到坐姿都要有規范，這樣才不會(huì )在面試中丟分。
第三，職業(yè)指導專(zhuān)家團隊為同學(xué)們進(jìn)行現場(chǎng)模擬面試，通過(guò)實(shí)景實(shí)地真人演練，讓現場(chǎng)的同學(xué)們都能切身清楚地看到面試的整個(gè)過(guò)程并及時(shí)發(fā)現自己和同學(xué)們在面試中出現的問(wèn)題。本次模擬面試中，有3位同學(xué)表現十分突出，分別為2013年應屆管理碩士研究生、經(jīng)濟與管理碩士研究生、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)士。他們就現場(chǎng)職業(yè)指導老師提出的問(wèn)題做出了精彩的回答。
問(wèn)題1，談?wù)劯髯缘膶?shí)習經(jīng)歷，3位同學(xué)分別從校園活動(dòng)和實(shí)習工作闡述自己的實(shí)習經(jīng)歷。郭老師指出，實(shí)習經(jīng)歷主要是考察學(xué)生的實(shí)際工作能力和從中得到的書(shū)本以外的知識，對于一些沒(méi)有參加過(guò)實(shí)際工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，校園活動(dòng)則是展示自己才能的最重要經(jīng)歷。
問(wèn)題2，闡述自己應聘相應崗位的優(yōu)勢，針對此問(wèn)題，3位同學(xué)均回答的是自己的優(yōu)點(diǎn)，顯然這樣的回答不是企業(yè)HR想要的。郭老師指出，介紹優(yōu)勢，就是要將自己超于別人的能力展現給企業(yè)HR，這樣才會(huì )突出，成為第一首選。
問(wèn)題3，說(shuō)一下各自的職業(yè)發(fā)展規劃，面對這個(gè)問(wèn)題，顯然3位同學(xué)沒(méi)有做好充分的準備，表現的都很急促，有的同學(xué)更是沒(méi)有考慮過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，對于自己的職業(yè)規劃很模糊，沒(méi)有長(cháng)遠的計劃與短期實(shí)現的目標。對于這一現象郭老師指出，職業(yè)發(fā)展規劃是對自己職業(yè)生涯的分析及總結，要在每一個(gè)時(shí)期給自己樹(shù)立目標，進(jìn)而實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值，好的職業(yè)規劃是畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的保障，畢業(yè)生也能從中知道自己要的是什么和得到了什么，有助于職業(yè)發(fā)展一路暢通。
最后，在活動(dòng)結束時(shí)，仍有大部分同學(xué)不退場(chǎng)，各自拿著(zhù)簡(jiǎn)歷把郭老師圍住，就簡(jiǎn)歷制作與面試技巧向郭老師提問(wèn)，希望從中多了解一些相關(guān)求職面試的知識�，F場(chǎng)一名同學(xué)表示，本次講座內容豐富且實(shí)用，是我們畢業(yè)生需求的知識，在競爭激烈的就業(yè)形勢下，學(xué)習一些面試技巧是很有必要的，我們覺(jué)得很受益。每個(gè)環(huán)節設計的都很精彩，特別是模擬面試點(diǎn)評環(huán)節，對于應屆生自身存在的就業(yè)問(wèn)題，指導老師們的及時(shí)告知也讓我們能夠在就業(yè)之路上少走些彎路，對此我們非常感謝郭老師，希望英才網(wǎng)聯(lián)多開(kāi)展一些這樣的講座，幫助畢業(yè)生順利進(jìn)入職場(chǎng)。