發(fā)布時(shí)間:2014-11-13 17:57:59
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隨著(zhù)人們生活節奏的不斷加快,心情也越發(fā)變得浮躁起來(lái),在這個(gè)不安的社會(huì ),“感恩”這項品德就顯得尤為重要,當代大學(xué)生,作為祖國的花朵,未來(lái)的接班人,更應該培養這種品德。
人物簡(jiǎn)介:韓自強 中國海洋大學(xué)
身為水產(chǎn)人,我明白自己肩上的重任。眼下的水產(chǎn)行業(yè),資源利用率低,產(chǎn)業(yè)鏈不完整,沒(méi)有形成整個(gè)的品牌體系和產(chǎn)業(yè)體系。這些都是要靠我們這一代人去完善的,在大二下學(xué)期,我申請了國家本科生研究發(fā)展計劃項目——《大菱鲆飼料中的蛋白替代》,在實(shí)驗進(jìn)行中我督促同學(xué)認真負責,從實(shí)驗中思考去學(xué)習,希望通過(guò)我們的努力,能解決一些問(wèn)題,為水產(chǎn)事業(yè)貢獻一份力量。
想自己兩年的大學(xué)學(xué)習,真是兩個(gè)字“值了”。感謝高考給了我這個(gè)機會(huì ),來(lái)到青島,來(lái)到海大;感謝海大給了我這個(gè)平臺,讓我找到志同道合的朋友;感謝我的這些朋友,一路上有他們的陪伴,讓我一直有勇氣去做自己想做的事情。
人物簡(jiǎn)介:劉夢(mèng)雪 青島科技大學(xué)
2013年這一年我的改變是最大的。剛進(jìn)校園的時(shí)候很迷茫,沒(méi)有了之前緊張的學(xué)習氛圍,沒(méi)有家長(cháng)和老師在一旁指路,身邊舍友也各自過(guò)各自的生活。去年冬天,參加了一個(gè)課程的學(xué)習,使我開(kāi)拓了眼界。讓我了解到,大學(xué)生活可以很不一樣,除了學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識,還可以涉及一些其他領(lǐng)域:提升內在心靈能量、外在禮儀修養、學(xué)習辦公軟件的使用、公文寫(xiě)作、時(shí)間管理等等,除了在圖書(shū)管看書(shū),還可以參與許多商業(yè)策劃類(lèi)型的活動(dòng)比賽,在實(shí)踐中提高能力。講師們充沛的精力,流利的口才,自身的氣質(zhì)深深震撼著(zhù)我們,而他們傳奇的經(jīng)歷也讓我有向他們靠攏的動(dòng)力。
這將近一年半的生活是忙碌又充實(shí)的,有時(shí)也覺(jué)得尤為艱難。但書(shū)上說(shuō)“當你感到困難的時(shí)候,你是在走上坡路!蔽蚁M约耗芤恢背砷L(cháng)下去,強化自己的弱點(diǎn),提升自己的價(jià)值,就這樣奮斗并快樂(lè )著(zhù)向前。感激生活給我的所有磨難,感謝生命里遇到的每一位老師和親友,是你們成就了今天的自我。
人物簡(jiǎn)介:孫輝 青島理工大學(xué)
我出生在農村,當初報考大學(xué)時(shí)想出去看看外面的世界,最終選擇來(lái)到青島。來(lái)到青島,我看到了海的壯闊,體驗了當地人的情懷;來(lái)到青島,我知道了城市的發(fā)展,見(jiàn)識了優(yōu)秀企業(yè)的文化;來(lái)到青島理工大學(xué),我認識了各類(lèi)各樣的人,學(xué)會(huì )了如何去分辨,分辨真假,分辨善惡。經(jīng)歷了大學(xué)將近三年的學(xué)習生活,我學(xué)到了很多。
首先是自己的視野更加開(kāi)闊。
第二,學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識。
第三,我在大學(xué)交到了好多朋友。
最后就是高端能力的提升。
感謝母校給予我的一切,我一定不負所望,成為一個(gè)隊社會(huì )有用的高端人才。
人物簡(jiǎn)介:趙立新 青島大學(xué)
大學(xué)期間我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課和一些選修課,在學(xué)習中不斷努力,不斷進(jìn)取,首先是積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,要有一個(gè)積極的人生態(tài)度,要明確自己的學(xué)習目標和奮斗方向,明確學(xué)習目標,朝既定的方向努力,是表達自己對國家和人民服務(wù)熱情最好的方式。通過(guò)自己的努力,我的學(xué)習以及工作態(tài)度也都得到了全班人的認可,而被大家選舉為團支部書(shū)記,大學(xué)將近四年來(lái),我曾多次組織過(guò)“我的祖國”團日活動(dòng),“學(xué)習十八大精神”團日活動(dòng),“我的中國夢(mèng)”團日活動(dòng)等等。帶領(lǐng)全班同學(xué)認真學(xué)習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論!叭齻(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要內容,學(xué)習黨的指導思想,理論聯(lián)系實(shí)際,為同學(xué)們的學(xué)習、工作、生活指明更好的方向。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節, 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 具備一定的綜合素質(zhì),還要具備感恩的胸懷。