發(fā)布時(shí)間：2012-10-27 11:00:18
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創(chuàng )新是人為了發(fā)展的需要運用已知的信息和知識，尋找或超越常規或產(chǎn)生新凝而獨特的具有應用價(jià)值新事物或思想活動(dòng)。它是個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展的動(dòng)力，如何擁有創(chuàng )新思維和體現開(kāi)拓精神呢！
筆者認為：應從強化到創(chuàng )新意識開(kāi)始，競爭是活力的源泉，所謂推陳出新正是應有敢于自我否定的勇氣；這需要科學(xué)的用腦和善于運用方法，從尋找問(wèn)題、歸納問(wèn)題、分析問(wèn)題到揭示問(wèn)題的過(guò)程中，從形式→內容→本質(zhì)逐一分析，找到未能清晰或相關(guān)聯(lián)的線(xiàn)索，放到工作中觀(guān)察和評鑒。因此，創(chuàng )新能力應從以下三個(gè)方面著(zhù)力進(jìn)行：
1.強化創(chuàng )新意識：培養發(fā)現問(wèn)題的能力，善于從工作中進(jìn)行思考和敢于提出個(gè)人見(jiàn)解；多吸取前瞻性知識。
2.確立用腦思維：找到聯(lián)想的橋梁和勇于自我否定；從日常工作中發(fā)掘和提煉主題及相關(guān)信息。
3.善于運用方法：多玩數理游戲，嘗試把靈感寫(xiě)下來(lái)；與不同年齡的人交往，從事例中尋找因由和出處。
正所謂：天高任鳥(niǎo)飛，海寬憑魚(yú)躍。從個(gè)人角度，固然應在充分認識自我基礎上找到表?yè)P長(cháng)避短或如何取長(cháng)補短的方法，從知識吸取與職業(yè)活動(dòng)中，去培養創(chuàng )新意識。但就企業(yè)來(lái)說(shuō)“三人同行，必有我師”。作為管理人員應更多地讓屬下發(fā)表自己的見(jiàn)解，同時(shí)，打造活躍的溝通平臺，比如合理化建議提案、刊報投稿、定期職業(yè)調研和工作懇談會(huì )等方式。
在個(gè)人修養方面，嘗試以學(xué)會(huì )靜心→擁有信心→培養恒心→做事專(zhuān)心的程式來(lái)訓練自己，預留一些時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于“想入非非”，讓奇妙的心境和思維進(jìn)入什么也可以想，什么也可以不想的境界。
筆者的顧問(wèn)心得和分享是：如何培養創(chuàng )新思維和能力，從思路構想到提供建議、從設計方案到充分評估后的具體實(shí)施，應注重以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，單是“敢想敢做”不完全對，敢想是以現實(shí)為基礎，以相關(guān)聯(lián)的因素與聯(lián)想；最終應建立在可行適用或能夠創(chuàng )造條件，應為“會(huì )做”，比如，一個(gè)好想法讓大家參與討論，并考慮可行的方式是否與現行的有抵觸，若應用時(shí)有什么問(wèn)題？效果如何等等。在充分評估后從建議到實(shí)施方案便可應運而生。
第二點(diǎn)，先人一步，贏(yíng)得時(shí)間；被動(dòng)面對，將耗用資源，比如，許多企業(yè)每年都遇到訂單淡旺明顯的季節，員工也會(huì )像“趕鴨式”的，要么大量裁員，要么大量招工。是否可未雨籌繆或是從保留熟練員工為重點(diǎn)呢？一方面按照熟練程度分批放假，另一方面可進(jìn)行培訓，也可從開(kāi)拓市場(chǎng)和研發(fā)新產(chǎn)品上考慮。