發(fā)布時(shí)間：2013-09-11 09:23:17
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大學(xué)畢業(yè)后，T先生開(kāi)始接受一家人才機構的服務(wù)。在這個(gè)機構，他參加各種實(shí)習，逐漸豐富了工作經(jīng)驗。如今，他又面臨著(zhù)一次職業(yè)選擇機會(huì )，他把簡(jiǎn)歷交給了這個(gè)機構。幾天后，他得到通知去面談。一位十分專(zhuān)業(yè)的工作人員接待了他，專(zhuān)業(yè)人員對T先生職業(yè)氣質(zhì)、專(zhuān)業(yè)走向和能力特點(diǎn)逐一評估，此時(shí)，T先生對自己的職業(yè)取舍有了更清晰的認識——不僅明了了自己的真正優(yōu)勢，也找到了未來(lái)的努力方向。同樣，在這個(gè)機構的幫助下，T先生很快找到幾家適合自己的目標企業(yè)。最終，T先生與其中的一家簽訂了合同。雖然，這家公司給T先生的報酬不是最高的一個(gè)，但T先生明白，選擇這家公司他將會(huì )工作得非常愉快……
這是一名求職者一次成功職業(yè)規劃指導的經(jīng)典閃回。
職業(yè)生涯規劃就是用科學(xué)專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)，為求職者找到最適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑，讓職場(chǎng)人少走彎路，個(gè)人價(jià)值得到最大限度的實(shí)現。
參加峰會(huì )的歐洲第一、全球第三大人力資源服務(wù)機構任仕達集團負責人認為，幫助個(gè)人和企業(yè)尋找到契合點(diǎn)，是職業(yè)規劃的核心。據介紹，接待困惑的職業(yè)人咨詢(xún)，首先看其簡(jiǎn)歷是否完整，通過(guò)他的工作背景大概推斷其能力。接下來(lái)，約訪(fǎng)面談，目的是看這個(gè)人職業(yè)冰山下面隱藏著(zhù)什么，求職動(dòng)機是什么，經(jīng)過(guò)綜合了解，看看有什么公司適合他。之后，查詢(xún)有關(guān)適合的公司信息，通過(guò)協(xié)助來(lái)詢(xún)者談判他們滿(mǎn)意的工資，從而幫助他們完成職業(yè)的轉換。
任仕達集團北方區總經(jīng)理石瑾告訴記者，職業(yè)規劃的技術(shù)應用是整個(gè)服務(wù)的核心環(huán)節。真正的職業(yè)人不是為找飯碗，而是要找到傾心的工作，職業(yè)規劃機構最有價(jià)值的作用，就是幫助白領(lǐng)階層把規劃的意識落到實(shí)處。
專(zhuān)家認為，我國的職業(yè)規劃尚處于理念接受階段，由于專(zhuān)業(yè)人員稀缺，在可操作層面上相對滯后，因此，細分的、比較人性化的職業(yè)規劃實(shí)踐基本空白。2004年，GCDF(全球職業(yè)規劃師)項目正式登陸中國，目前中國接受GCDF培訓的學(xué)員已超過(guò)600名。GCDF中國項目中心在職業(yè)規劃領(lǐng)域的努力，為我國職業(yè)規劃發(fā)展，注入了新鮮養分。
新環(huán)境帶來(lái)新變化
專(zhuān)家認為，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，在全球化大背景下，西方成熟的職業(yè)生涯規劃行業(yè)出現了許多新動(dòng)向。
美國職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )主席宗耀民博士認為，全球化、科技發(fā)展、環(huán)境因素、機會(huì )的結構和多樣性、工作的意義等，給職業(yè)生涯規劃行業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的模式。比如，非線(xiàn)性模式和循環(huán)。
按經(jīng)典的大循環(huán)理論，每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)成長(cháng)期、探索期和建立期，這種比較單純的一線(xiàn)性的生涯發(fā)展軌跡。然而，現在的職業(yè)生涯更多呈現的是多線(xiàn)性，各種循環(huán)都有，比如女性，工作一兩年或結婚生孩子以后，可能回到家里當全職家庭主婦，幾年后小孩長(cháng)大了，她們又選擇回到工作中去，完成一個(gè)循環(huán)�，F在，越來(lái)越多的人有非傳統性的職業(yè)生涯發(fā)展情況，表現出非線(xiàn)性的模式和循環(huán)，給職業(yè)規劃服務(wù)提出新的課題。
隨著(zhù)職業(yè)規劃學(xué)科對服務(wù)對象理解的日益人性化，職業(yè)咨詢(xún)開(kāi)始更加深入職場(chǎng)人自我認識的死角。宗耀民博士說(shuō)，促進(jìn)自我效能應該是職業(yè)咨詢(xún)努力的新方向。他認為，很多時(shí)候人們的行為是受理念影響的，如果一個(gè)人覺(jué)得自己做不了一件事，即使他有能力也不會(huì )去做；事實(shí)上大部分人達到的成效，都比他們事實(shí)上的能力要低。這是忽視自我效能的負面影響。職業(yè)生涯規劃，就是要幫助每一個(gè)人增強自我效能。