發(fā)布時(shí)間：2012-07-18 09:19:44
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只要干的事情是有意義的，正確的，哪怕干錯了，也沒(méi)關(guān)系，總比不干強多了，至于后來(lái)又是怎樣去對待那個(gè)【錯】的問(wèn)題和結果，那是另外一回事，我們在這里只講執行力，暫不去跑題離調；執行力，執是什么？執就是實(shí)施，行是什么？行就行動(dòng)，力呢？當然是指力度或力量了，我認為我們執行的無(wú)疑就是任務(wù)和指令，而恰恰就在這方面存在著(zhù)力的虛弱，導致我們日常有很多事情在處理上都遲遲得不到有效徹底的解決或者解決的很緩慢，往往一個(gè)問(wèn)題要拖延很久很久，如果無(wú)人跟進(jìn)的話(huà)，甚至還有可能會(huì )遺漏掉。
任務(wù)和指令又來(lái)自于哪里？那還用說(shuō)嗎，一是來(lái)自于上級，二是來(lái)自于監督部門(mén)。
根據對我司三個(gè)月的觀(guān)察和剖析，我發(fā)現我司內管方面的確存在著(zhù)時(shí)而輕微時(shí)而嚴重的執行力缺鈣現象，就我司的組織結構而言，在縱向管理的這個(gè)層面上表現的不是很強烈，因為多半都是自己的兵，用的也比較順手，就像李云龍使用張大彪一樣，單就部門(mén)與部門(mén)之間的橫向管理，在這一點(diǎn)上執行力就遇到了麻煩，導致這個(gè)因素又是什么呢？我的分析是以下五點(diǎn)：
1、各自為陣，無(wú)大局觀(guān)念
不要老想著(zhù)自己完美就足夠了，而不去管人家的死活，這是自私的心態(tài)，管理其實(shí)就是共享，辦公室是我們每一位同事的平臺，無(wú)私地共享這個(gè)平臺才能使人進(jìn)步，這個(gè)世界靠單干的模式是注定要失敗的，合作才是人與人之間未來(lái)發(fā)展的主流，不要把自己置身于這個(gè)團隊的局外，不要去做一個(gè)孤芳自賞者，互幫互學(xué)互勉互進(jìn)才是和諧團隊的準則。木桶原理告訴我們，一個(gè)大木桶盛水的多少，不是在于那些高的木塊而是取決于那些低的片板，在一家企業(yè)里，老板固然很注重員工個(gè)人的能力，但他更需要是的一個(gè)團隊合力的發(fā)揮。
2、經(jīng)典文化的遺失
祥勝的文化底蘊實(shí)際是很深厚的，我們的制度，我們的流程，我們的標準，我們的各種管理方法，等等等，可謂是應有盡有，但是我想說(shuō)的是，我們那些好的文化是不是因為太厚重的原因，我們有好多的傳統與優(yōu)良都去自了哪里？其實(shí)哪里都沒(méi)擱置，就在我們的書(shū)本里，其實(shí)哪里都沒(méi)有丟失，而是已經(jīng)被時(shí)間的遠久一一沉淀在祥勝歷史的底層了，由于我們好久不去翻閱，不去學(xué)習，不去溫故而知新，不去把祥勝過(guò)去的經(jīng)典轉化為今天的生產(chǎn)力，所以才讓我們有時(shí)感覺(jué)很空虛，其實(shí)我們不是什么都沒(méi)有，而是我們什么都有，只不過(guò)你沒(méi)有去用你聰明的慧眼去發(fā)現或去活學(xué)活用，只不過(guò)是我們容易滿(mǎn)足于現狀，難道你不知道越是化石和古文物越有它不可估量的價(jià)值嗎？
是我們自己拋棄了過(guò)去用辛勤汗水鑄造的經(jīng)典與優(yōu)良的好文化，我們的有些好文化沒(méi)有被我們傳承下來(lái)，我們有時(shí)甚至還要嘲笑它們?yōu)楣哦�，為老黃歷，為過(guò)了時(shí)的無(wú)用的家伙，原因是我們還不夠實(shí)事求是，才有今天文化傳承的斷裂，不要忘記，我們今天之所以能夠身臨文具行業(yè)的頂峰，其每一寸的高度都是祥勝歷史文化的日日積累，祥勝公司的歷史文化都是通過(guò)實(shí)踐嚴格檢驗的，是正確的，當我們在向時(shí)代和社會(huì )汲取新文化營(yíng)養的同時(shí)，我們不該割舍掉舊文化的價(jià)值。
3、學(xué)習型氛圍的斷裂
培訓工作是祥勝公司很得力的一門(mén)工作，但那時(shí)我們人力部前輩們的輝煌了，由于其間人事的變動(dòng)，導致培訓工作的終止，一致等到我的到來(lái)，才根據公司人才戰略重拾培訓大計，但是我們丟失的不只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，還有培訓的熱度，培訓的激情，培訓能給祥勝帶來(lái)的不可阻擋的那個(gè)勢，還由于培訓機制的冬眠，更多是導致我們廣大工友們對培訓的冷淡，逐漸缺乏了那份收益的感覺(jué)，沒(méi)了培訓自然減少了大家彼此在一起的溝通的幾率，于是就產(chǎn)生這樣的一些負面的現象，那就是冷漠代替了熱情，古板代替了靈活，矛盾代替了合作，沖突代替了和諧，復雜代替了簡(jiǎn)單，保守與固步自封代替了團結合力的發(fā)揮，驕傲與自滿(mǎn)代替了謙虛與求知。
人有活到老學(xué)到老之說(shuō)，一個(gè)企業(yè)也是如此，要讓我們祥勝公司百年持久，長(cháng)青不衰的唯一途徑，我想也只有一個(gè)學(xué)習可談了，不學(xué)習去講凝聚力那是空談，不學(xué)習去講變革那是空談，不學(xué)習去講創(chuàng )新，那是空談，不學(xué)習去講戰勝一切風(fēng)險與困難，那也是空談，學(xué)習是發(fā)展的硬道理，學(xué)習是不竭之源，不學(xué)習我們就會(huì )失去營(yíng)養，就會(huì )缺鈣，就會(huì )疾遍全身，在這種狀態(tài)下去又如何去談執行力，沒(méi)有執行力我們又如何去完成公司的大戰略，所以我們必須找到培訓的熱情，并為這份熱情升溫持久，要把培訓轉化為知識，再把知識轉化為祥勝公司的生產(chǎn)力，這就是我們團隊合力的能量，所以我們不能有厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)、避學(xué)的現象和心理，我們必須重新來(lái)審視培訓的巨大威力，培訓就是學(xué)習，學(xué)習力就是執行力。
4、只有批評而沒(méi)有自我批評
不要認為不對的永遠是別人，我們都不是圣人，自我完美主義者不良分氣很多，孤僻的性格，狹隘的胸懷，批評的言語(yǔ)接受不了，奉承拍馬屁的言辭總是喜歡去招攬，這種怪現象要不得，我們往往執行力推行不下去，被指責的又總是別人，無(wú)能的也是別人，這我就不明白，既然我們這么完美，我們的問(wèn)題為什么執行不下去，所以，我們都需要在批評的前面再加上兩個(gè)字，那就是自我，因為我們在別人的眼里也是別人，我們需要的不是相互間的指責，我們需要的是相互間的包容、體諒和幫助，如果我們能想辦法不讓對方遭到來(lái)自于我的批評或來(lái)自于其他人的批評，批評與自我批評也就自然消亡了，這應該不屬于理想化的命題吧，這是一種企業(yè)的文化和氛圍。
5、個(gè)人性格與公司性格
不要動(dòng)不動(dòng)就耍個(gè)個(gè)人的小脾氣，收斂一下，再低調一下，工作開(kāi)放一點(diǎn)或笑容陽(yáng)光一點(diǎn)，不要整天板個(gè)臉像人家欠你八百萬(wàn)似的，不要把個(gè)人私生活的情緒帶到辦公室職場(chǎng)中，即使就是有淚請到偏僻的地方去盡興，因為同事們看到了你不開(kāi)心的狀態(tài)就會(huì )對你避而遠之，有問(wèn)題就不會(huì )找你去溝通，自然執行力就當然無(wú)存了。
不要小肚雞腸，要學(xué)會(huì )豁達一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，不要在辦公室室內或室外傳播無(wú)依無(wú)據的小道消息或八卦新聞，這樣你的本性一旦被別人識破，就會(huì )降低你的影響力，你一旦失去了影響力，自然在問(wèn)題的執行中也就失去了力度。
你的性格與公司相吻合嗎？性格不是不可以改變，而是取決于你是否愿意去改變，就想男人戒煙一樣，我們不排斥各種各樣的性格，我們只排斥哪些不愿意融入公司性格的性格。