發(fā)布時(shí)間：2012-06-26 10:36:04
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“很多人對職業(yè)教育存在偏見(jiàn)和誤解，認為高職生是考不上大學(xué)才上高職的，知識水平和能力低很多�！�6月17日，2012年全國職業(yè)院校技能大賽高職會(huì )計技能賽項在山西財政稅務(wù)專(zhuān)科學(xué)校舉行，在同期舉辦的高等職業(yè)教育會(huì )計專(zhuān)業(yè)高峰論壇上，全國財政職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )副主任委員王慶閣如是說(shuō)。
在王慶閣看來(lái)，高職教育對經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定有著(zhù)重要的作用。他舉例說(shuō)，近年來(lái)金融危機和歐債危機此起彼伏，但德國始終能夠獨善其身，很重要的一點(diǎn)就是實(shí)體經(jīng)濟非常發(fā)達，在此背后就是他們技術(shù)人才的強大，提供了強有力的支撐。反觀(guān)我國，雖然改革開(kāi)放以來(lái)高等教育實(shí)現了長(cháng)足發(fā)展，但職業(yè)教育卻是薄弱的一環(huán)，與其應有的社會(huì )地位不匹配。
具體到會(huì )計職業(yè)教育，薄弱的不是數量，而是質(zhì)量。財政部會(huì )計司會(huì )計人員管理處處長(cháng)朱海林透露，不包括注冊會(huì )計師和會(huì )計專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生在內，如今我國有會(huì )計執業(yè)資格證書(shū)的會(huì )計人才已達到1400萬(wàn)之多，會(huì )計人才的金字塔結構初步形成，但同時(shí)也存在著(zhù)諸多問(wèn)題。
“我國會(huì )計人才的金字塔底座太大，上面太小，高層次的會(huì )計人才稀缺，現在社會(huì )上那么多報賬人員、報表編制人員，但缺的是能夠找到問(wèn)題，并解決問(wèn)題的頂尖會(huì )計人才，據我所知，這些人才很多央企花高薪都聘不來(lái)，可以說(shuō)現在的會(huì )計教育提供的人才已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和企業(yè)做大做強的需要�！敝旌Ａ终f(shuō)。
山西財經(jīng)大學(xué)校長(cháng)郭澤光對此深表贊同，在他看來(lái)，好的會(huì )計人才不僅是個(gè)會(huì )計算、報賬、用賬的好管家，還要對企業(yè)的運行機制，發(fā)展中面臨的市場(chǎng)風(fēng)險有很深的理解，在做基礎的會(huì )計業(yè)務(wù)時(shí)要有大思考，能把握住企業(yè)發(fā)展的方向。
郭澤光稱(chēng)，在西方發(fā)達國家企業(yè)中，70%的CEO都成長(cháng)于CFO，“因為沒(méi)有人比CFO更了解這個(gè)企業(yè)了”。
用友新道科技有限公司總裁郭延生舉了這樣一個(gè)例子——前段時(shí)間，一個(gè)供職于某大型國企財務(wù)部的朋友給他打電話(huà)，想讓郭延生對他們從高校會(huì )計專(zhuān)業(yè)招聘過(guò)來(lái)的新員工做個(gè)職業(yè)訓練，因為現在新招過(guò)來(lái)的畢業(yè)生到了企業(yè)后不能立馬用。
“現在很多企業(yè)的財務(wù)信息已經(jīng)實(shí)現信息化管理了，會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校時(shí)一定要熟練掌握操控技能，不然即便到企業(yè)實(shí)習，也只能打雜，學(xué)不到什么真東西�！惫庸庹f(shuō)。
朱海林稱(chēng)，“我們是會(huì )計人才大國，但還不是會(huì )計人才強國。今后我們將從人才培養制度創(chuàng )新著(zhù)手，改革會(huì )計人才培養制度，力圖建立科學(xué)完善的會(huì )計人才結構�！�
朱海林還提醒，會(huì )計高職教育應對非企業(yè)會(huì )計標準人才的培養高度重視。他認為，隨著(zhù)事業(yè)單位的改革和公益性組織的發(fā)展，非企業(yè)會(huì )計標準將會(huì )有極大的發(fā)展空間，對學(xué)生就業(yè)和教師研究領(lǐng)域的拓展都將產(chǎn)生很大的影響。
“公益事業(yè)的發(fā)展，會(huì )計也可以大有作為，因為會(huì )計就是要把信息弄得很清楚很明白，而現如今阻礙公益事業(yè)發(fā)展的正是透明度問(wèn)題�！敝旌Ａ终f(shuō)。
有著(zhù)多年會(huì )計經(jīng)驗的郭澤光還提出，會(huì )計人才的培養不僅要著(zhù)眼提升學(xué)生的技能和業(yè)務(wù)水平，還要關(guān)注職業(yè)素質(zhì)的培養。很多做假賬的會(huì )計，不是不懂法規，而是不能戰勝自己，在利益的誘惑或領(lǐng)導的指示下就做違法亂紀的事情，“會(huì )計從業(yè)人員應該有堅定的職業(yè)操守”。
來(lái)源：中國青年報